Le dirigeant amérindien préfère l’anglicisation culturelle des siens à leur connaissance fonctionnelle de la langue commune du Québec
Imposer la réussite d’un examen de français est une « politique d’assimilation » des jeunes autochtones, dénonce une association
Forcer les jeunes autochtones de langue anglaise à réussir un examen de français pour obtenir leur diplôme secondaire est une «mine antipersonnel» sur leur parcours scolaire, selon le Conseil en éducation des Premières nations (CEPN), qui déposera un recours collectif pour contrer cette «politique d'assimilation».