Clans musulmans dominants à l’École Bedford: tous les autres enseignants maghrébins du Québec doivent être enquêtés
4 février 2025
Les enseignants maghrébins musulmans intimidateurs ultra-toxiques pratiquant de l'entrisme islamique à l'école Bedford de Montréal ont été suspendus. La prochaine étape doit être l'expulsion.
Malheureusement, ils continuent de recevoir leur plein salaire ! Scandaleux ! Si c'est à cela que servent les syndicats complices de ces intimidateurs, il y a de quoi à changer dans les règles.
Voir les vidéos de Radio-Canada ici.
Aucune photo des enseignants maghrébins musulmans intimidateurs ultra-toxiques reconnus coupables, ni la liste de leur noms ne sont disponibles. Les médias se montrent complices de la dissimulation chaque fois que des arabes sont en cause.
QUELQUES EXTRAITS DU PLAN D’ACTION du gouvernement
Qui s’appliqueraient à tous:
- «Introduire dans la Loi sur l’instruction publique [...] l’obligation pour la direction de procéder à une évaluation formative de chaque enseignant aux deux ans, soutenu par un expert au besoin.»
- «Clarifier les concepts de culture et de religion, qui s’entremêlent et alimentent les tensions.»
- «Instituer un “conseil pédagogique”, présidé par la direction de l’établissement (leader pédagogique), regroupant un enseignant par cycle ainsi que des professionnels et du personnel de soutien impliqué dans le suivi des élèves.»
- «Prévoir un article dans la loi interdisant toute manifestation ou activité d’ordre religieux dans l’école que ce soit pendant ou après les heures de classe.»
- «Évaluer la possibilité d’intégrer dans la loi l’obligation de parler français dans tous les espaces de l’école susceptibles d’être fréquentés par les élèves (couloirs, cour d’école, espaces communs, etc.).»
- «Reconsidérer les avantages et inconvénients de créer un ordre professionnel des enseignants.»
Qui s’appliquent spécifiquement à Bedford:
- «Soutenir les enseignants dans l’enseignement du programme des sciences.»
- «Favoriser l’intégration des nouveaux membres du personnel.»
- «Présence du service des ressources humaines dans l’école sur une base régulière (hebdomadaire, si possible). [...] Assurer un suivi rigoureux et rapide des employés “difficiles”.»